(ES) AULA VIRTUAL: Recomendaciones para configurar y contestar cuestionarios

Hay opciones en los cuestionarios que exigen gran esfuerzo a los Servidores de Aula Virtual. Por ejemplo, es delicado el comienzo de un examen y la entrega del mismo.
Estas recomendaciones son para evitar incidentes durante la realización de un cuestionario.

Para cuestionarios al azar, aletoriedad de preguntas y barajar respuestas tenga en cuenta que carga mucho el servidor. Recomendamos que evite las horas punta si tienen que ser algunos de estos tipos de cuestionarios.

Temporalización

• Disponibilidad del examen debe ser mayor que la duración del examen.
  •  El valor del campo "Cuando el tiempo ha terminado" se recomienda establecerlo en "Hay un periodo de gracia para enviar el cuestionario, pero no para contestar".
  • Elegir un "Periodo de gracia para enviar el cuestionario" grande. Por ejemplo 5 minutos.
  • El TIEMPO de DISPONIBILIDAD del examen (HORA INICIO DEL CUESTIONARIO y HORA CIERRE DEL CUESTIONARIO) DEBE SER MAYOR A LA DURACIÓN DEL EXAMEN (LÍMITE DE TIEMPO).
    • EJEMPLO:
      • Hora inicio del cuestionario > 17:00
      • Hora fin del cuestionario > 18:00
      • LÍMITE DE TIEMPO > 40 minutos

• Si el temor es que los estudiantes se pasen las respuestas correctas, la manera correcta sería configurar "comportamiento de las preguntas > retroalimentación diferida" y ajustar "Revisión de intentos" del modo adecuado,  En la siguiente captura se ve un ejemplo en el que el estudiante no va a ver las respuestas del cuestionario en ningún momento. El profesor puede ajustar los parámetros que vea convenientes.

• Es conveniente paginar un cuestionario con 5 preguntas en cada página.  
• COMIENZO Y FINAL DEL CUESTIONARIO ESCALONADO. Si dispone de varios grupos de estudiantes (50 alumnos, por ejemplo en varios grupos A, B y C. Procure no empezar a la misma hora en los tres grupos.
  Por ejemplo convendría espaciarlos al menos 5 minutos. 9:00, 9:05, 9:10.
• Método de Navegación > Libre.  
• Indicar al estudiante que no abra varias pestañas o ventanas del navegador. EL ESTUDIANTE PUEDE PERDER LAS RESPUESTAS. (NUEVO)

HORAS PUNTA

• Los cuestionarios a desarrollar no deberían acumularse, en la medida de lo posible, en las horas de máximas conexiones (de 10:00 a 12:00 y de 17:00 a 19:00), sino distribuirse durante el dia
• No planificar exámenes en horas nocturnas de 0:00 a 7:00 por posibles tareas de mantenimiento y copias de seguridad de los sistemas.

EN CASO DE INCIDENCIA EN ALGÚN ESTUDIANTE

Es posible establecer "Excepciones de usuario" y aumentar el tiempo del cuestionario para el estudiante, añadir un intento, cambio de fecha para hacer el cuestionario.

RECOMENDACIONES AL ALUMNADO

• RECOMENDAMOS REALIZAR EL EXAMEN CON UN ORDENADOR.
  Los dispositivos móviles con Android y iOS matan las sesiones por configuración de energía.
  
  
• INGRESA EN EL AULA VIRTUAL ANTES DEL EXAMEN.
  Si has estado tiempo trabajando con Aula Virtual antes del examen, deberías cerrar sesión, reiniciar el navegador y volver a entrar al Aula Virtual para resolver sin problemas el cuestionario.
  
  
• NO ABRAS PESTAÑAS ADICIONALES.
  Es mejor no abrir varias pestañas de tu navegador, o abrir otros navegadores a la vez con el mismo cuestionario.
  PUEDES PERDER LAS RESPUESTAS.
  
  
• CIERRA LA SESIÓN Y EL NAVEGADOR AL FINALIZAR LA PRUEBA.
  
  
• NO ESPERES A LOS ÚLTIMOS MINUTOS PARA COMPLETAR EL CUESTIONARIO.
  Hay que rellenarlo durante el tiempo asignado. 
  
  
• UTILIZA UNA ÚNICA DIRECCIÓN IP.
  El examen tiene que realizarse de principio a fin con una única IP. Intenta no desactivar la Wifi o cambiar de Wifi a datos, etc.
  
  
• SI TIENES ALGUNA INCIDENCIA:
  Contacta con el profesor o profesora responsable de la asignatura y la prueba.